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RSS订阅世界上所有的网站除了关系国家安全的网站修了防火墙以防非法入侵外，其他网站则无一例外地对所有网民门户大开，其开放度对谁都一样大，所提供的文化产品也都一样的多。因为因特网不受时间、空间、国度、意识形态、分富等级、阶级差异、男女老少的限制，只要你上网，网上的信息就都是你的资源，你可以尽情地享受这“世界性”和“全民性”的文化盛宴。因此，在信息化时代的高校思想政治工作者不仅要具备原有意义上的思想政治工作者的素质，还应努力掌握必要的计算机操作技术、对各种信息分析的能力。
三、利用网络文化加强思想政治工作
网络文化给高校思想政治工作带来了冲击，同时也给高校思想政治工作带来了机遇。第一，网络上丰富的共享信息和多姿多彩的信息形式，为我们开展思想政治教育工作提供了充足的可用教育资源。第二，网络的开放性、交互性、及时性等特点，有助于迅速、准确地了解师生的思想情绪和他们关心的热点问题，增进相互沟通，开展形式多样、生动活泼而且富有针对性的思想政治教育活动。第三，互联网参与主体的平等性缩短了人们的心理距离，有助于增强思想政治教育的亲和力和说服力。因此，在高校思想政治工作的开展过程中要充分认识网络的特点和规律。对于网络积极的一面，要充分利用和发挥，对于网络中的消极因素，要坚决杜绝。
（一）以积极的态度应对网络文化对高校思想政治工作的挑战
网络文化的形成，是信息时代、科技发展的必然结果。我们在主观上决不能把它视之为洪水猛兽，应当以积极的姿态因势利导，下决心把网络文化逐步建设成对大学生进行开放性全方位思想教育的有效载体。同时政府职能部门应加强调控，高校之间应加强联手，借助网络文化推进高校学生思想政治教育工作的社会化，借以拓展网络环境下高校思想政治工作的教育功能，切实加强思想政治工作。我们必须抓住时机，主动应对网络文化的挑战，加强网络建设，改进思想政治工作的环境。网络信息技术不仅改变了获取信息的方式，改变了传递和发布信息的方法，而且它最终改变的是一种教育得与受教育者之间的信息传播系统和信息接受系统。一方面，在网络面前，教育者与受教育者之间的信息接受系统的内容和过程是平等的，甚至可能出现教育者掌握的信息不及受教育者的状况。因此，从思想政治教育工作者的角度来看，实现教育观念和教育方式的转变，确立教育的平等精神和受教育的同步意识，已十分必要；另一方面，大众的参与和人们之间的互动，网络的匿名性使大多数人不急于暴露自己的想法。这种特点极大地改变了思想政治工作环境，为教育者掌握受教育者的心理活动开辟了新的途径，通过网络了解人们的思想动态和其思想发展的规律，往往比面对面的谈心更直接、准确、有效。因此，正确认识网络文化对高校思想政治工作的影响，以积极的态度应对挑战，努力提高思想政治工作的主动性、针对性和有效性，应是目前推进和倡习思想政治工作进入网络的一个着力点。
（二）重视思想政治工作者的队伍建设
思想政治工作者队伍建设的好坏，是决定思想政治工作成效的关键。网络文化给社会带来的是时代的变革，它给大学德育带来的挑战也是革命性的挑战。这就为思想政治工作者队伍的建设提出了更高的要求，我们必须按“适应需要”，“收到实效”的要求来重新整合德育队伍，为有效地开展思想政治工作提供切实的组织保证。
网络本身还是以工具作为最初表现的，具有很强的两面性，思想政治工作者应该作为网络文化的驾驭者。网络宣传方式区别于传统的报纸、电视、广播被称为“第四种”媒体形式，而且随着数字技术的发展，如网络带宽，无线传输稳定性等问题的成功解决，网络媒体有集三者之长，以多媒体的形式统一传媒领域的可能。可见，作灶涞要的宣传方式，网络已经成为高等学校思想政治教育新的主战场。思想政治教育进网络已成为知识经济条件下社会主义精神文明、文化建设的重要一步。网络文化的各种表现说明，现在是“网络人办文化向文化人办网络文化”的过渡时期。中华民族几千年的优良传统文化，在有着强烈民族文化忧患意识的社会文化名人的支持下，正在逐步抢占网络文化的主流阵地。思想政治教育工作者应站在祖国未来前途与命运的高度，认清形势，持与新事物交友合作的开放精神，学习网络，短时间内掌握好使用网络宣传形式的方法，迅速进入新的思想教育阵地。通过互联网及时、快速地获取信息、分析信息、反馈信息，引导大学生查找和利用正确有益的网上信息，主动参与网络文化的建设。使学校工作全面渗透学生生活的各个层面。只有这样，才能走进网络及大学生的世界，才能发现并帮助他们解决遇到的思想问题，才能更快、更好地适应网络时代对思想政治工作的要求。
（三）探索网络文化与思想政治工作的结合点，充分利用网络文化的特点和规律加强高校思想政治工作
文化现象是社会经济基础决定与表现的统一，以社会主义、共产主义思想道德内容为主的思想政治教育是社会主义主流文化教育导向的最高目标。思想政治工作教育者，特别是高等教育思想政治工作者对于21世纪崭新的经济形式理性准备充足，但对于“数字化生存”和网络社会、网络文化的认识却明显滞后了。长期以来积累的高校思想政治教育的宝贵方法与经验没有能够赋予全新的宣传与开发载体，没有借助网络文化充分应用到教育实践中去。因此，面对网络文化的兴起，我们必须积极应对，认真研究其特点和规律，充分利用网络的优势，改进和加强高校思想政治工作。
1、要不断加强网络文化的组织建设、硬件投入和制度建设。学校应成立专设机构（或明确主管部门）选派政治强、业务精的同志专管网络文化建设；应增加投入加强站点建设。
2、让思想政治教育进入网络，占领网络阵地。思想政治教育进入网络的“进”不是将思想政治教育的教科书简单地放在网上，也不是指单一地把它作为技术性质的信息交换系统。要从本质上实现思想政治教育进入网络，应以科学的态度把握思想政治教育与网络的融合点，达到内容和形式、科技与人文的有机融合，拓展思想政治工作在网络文化领域的空间。
网络技术的普及和发展，人们可以随时上网，国内外大事，查寻学习信息。思想政治工作者要充分把握和利用这一优势和资源，对人们进行正面教育。（中共中央关于加强和改进思想工作的若干意见）明确指出：“在新的历史时期思想领域的矛盾和斗争