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RSS订阅3．正确处理重点培训与一般引导的关系
做好志愿者骨干力量的重点培训，是决定能否出色完成奥运会志愿者工作任务的关键因素。狠抓重点培训，就要明确目标群体，重点加强对骨干志愿者、专业志愿者和通用志愿者的培训，建立以直接服务赛会为目标的高素质的奥运会志愿者队伍。为了保障重点培训的成效，必须结合骨干志愿者的实际需求，富有针对性地开展培训活动，并积极开拓志愿服务实践项目，在知行结合中提高志愿者的素质和能力，尤其是抓好各项测试赛的锻炼机会，及时查漏补缺、扬长补短。在做好重点培训的同时，我们还要从青年志愿服务事业的长远发展着眼，沿着奥运会志愿者和日常志愿者两条主线展开志愿者工作，逐步完善面向所有青年志愿者、面向广大青年学生的志愿服务教育。对所有愿意参加奥运会志愿服务的同学，都必须保护他们的积极性，力所能及地为他们创造学习、实践的条件。要适应志愿者目标多元、需求多样、素质多维的现实特点，将基础培训、常规培训、专业培训有机结合起来，尤其是通用志愿者培训要将实用知识作为培训重点，保障大多数学生学有所获。要做好“爱心传递微笑”等品牌活动，使“我骄傲我是一名志愿者”理念深入人心，吸引全校学生积极参与志愿服务实践，并在奥运会之后仍能长期坚持、深入开展。
4．正确处理结果到位与过程积累的关系
由于奥运会志愿者工作持续时间较长，从正式启动到奥运会举办，要经过三年多的时间，我们必须正确处理结果到位与过程积累的关系。结果到位，就是要以出色完成奥运会志愿服务任务为最高标准，团结全团力量，整合各方资源，扎扎实实推进各项筹备工作，经得起奥运会的实战考验。与此同时，我们要按照奥运会志愿者工作“1＋1>2”的目标，格外注意过程积累。要注意青年志愿者工作体系的积累，着力加强科学规划、制度建设以及志愿者培训、管理等基础工作，及时完善青年志愿者工作体系的目标机制、运行机制、激励机制、开放与协作机制、保障机制。要注意青年志愿者活动体系的积累，不仅做好奥运会场馆志愿服务活动，还要积极开发多领域、多维度、多层次的志愿服务活动，在项目设计上坚持就近就便，将志愿服务同本院系、本单位的需要相结合，从校内的项目做起、从身边小事做起，努力形成志愿服务百花争艳、百舸争流的局面。要注意青年志愿者人力资源的积累，重点做好志愿者激励保留工作，尤其是通过认真选拔一批优秀的骨干志愿者在奥运会志愿服务中接受实际锻炼，为青年志愿服务事业的可持续发展培养种子与领导人才。要注意青年志愿者工作经验的积累，从后奥运时代可持续发展的高度，强化“奥运遗产”的意识，加强对志愿服务工作的调查研究，不断推动方法的创新与提升，真正建立志愿者工作的长效机制，促进青年志愿服务事业的可持续发展。
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